Graduate Courses

Spanish 5310E: Hispanic Film 

This course is offered online synchronous and in-person

Professor: Dr. Agustín Cuadrado (ac41@txstate.edu)

Descripción: Span 5310E Hispanic Film está diseñado para acercar al estudiante a diferentes aspectos históricos, culturales y sociales del mundo hispano a través del cine. Algunos de los temas elegidos para este curso son “el encuentro entre dos mundos,” “la mujer en el mundo hispano,” “el cine de suspense,” “migración,” “espacio rural vs. espacio urbano,” “Cine no binario.” Todos los temas irán acompañados de lecturas críticas. El objetivo final es el de proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para poder crear discursos coherentes y organizados sobre el cine hispano.
 

Spanish 5313: Studies in South American Literatures

This course is offered online synchronous and in-person

Professor: Dr. Carlos Abreu Mendoza (cam366@txstate.edu)

Descripción: El curso plantea un estudio de las obras más importantes de la literatura del Cono Sur desde el siglo XIX hasta el presente. Las lecturas seguirán el hilo conductor de la dicotomía civilización-barbarie que determinó los discursos sociales y políticos del periodo de nation-building. El curso prestará particular atención al lugar del indígena, lo indígena, y los saberes subalternos, lo que nos llevará a explorar cuestiones como la colonización, la violencia, la otredad, la territorialidad, el paisaje, la frontera y la modernidad.

Las obras que estudiaremos incluyen “El matadero” de Esteban Echeverría, el Facundo de Sarmiento, algunos cuentos de Horacio Quiroga y Jorge Luis Borges, así como ficciones contemporáneas de escritoras como Gabriela Cabezón Cámara, Nona Fernández, Mariana Enríquez y Samanta Schweblin. Todos los textos menos la novela que leamos, estarán disponibles en Canvas.
 

Spanish 5316: Studies in Spanish Peninsular Culture

This course is offered online synchronous and in-person

Profesora: Dr. Nieves Pujalte  (mp42@txstate.edu)

Descripción: El objetivo primordial de este curso es explorar el desarrollo de la cultura española desde la España medieval hasta la contemporánea. Los estudiantes analizarán estudios históricos, culturales y sociales y debatirán sobre temas controversiales como la emigración, la marginación, las minorías, el nacionalismo, el regionalismo y la leyenda negra. Leerán textos literarios [La vida del Lazarillo de Tormes (1554), Novelas amorosas (1649), Doña Perfecta (1876), Los Pazos de Ulloa (1886) y Misión Olvido (2012)] y artículos de prensa [Semanario Pintoresco Español (1836-1857), ABC (1903-presente) y El País (1976-presente)]. Y también verán películas [La lengua de las mariposas (1999), Biutiful (2010) y Ocho apellidos vascos (2014)]. El formato interdisciplinar de este curso ayudará al estudiante a comprender la evolución y la complejidad cultural de la España de hoy. 

Textos de apoyo:
Alborg, J. A. Historia de la literatura española. Tomos I-V. Gredos, 1992-1999. 
Gies, David T., ed. The Cambridge History of Spanish Literature. Cambridge UP, 2009.
 

Please contact Dr. Agustín Cuadrado at ac41@txstate.edu if you have any advising questions. *For questions about specific course content, please contact listed professors directly.

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Spanish 5310C: Poetry of Spain and Spanish America  

This course is offered online synchronous and in-person

Professor: Dr. Luis Intersimone (li12@txstate.edu)

Descripción: El curso será una revisión de la poesía española e hispanoamericana desde el Renacimiento hasta nuestros días. Se hará hincapié en el estudio de algunos de los más importantes movimientos artísticos, como el mencionado Renacimiento, el Barroco, el Modernismo y la Vanguardia. Leeremos a autores canónicos de estas distintas etapas, desde el Romancero, pasando por los grandes poetas del Barroco (Lope de Vega, Góngora, Quevedo, etc.), hasta llegar a escritores modernos como Rubén Darío, Machado, García Lorca, Nicanor Parra, etc.
 

Spanish 5311: Studies in Medieval and Golden Age Spanish Peninsular Literature

This course is offered online synchronous and in-person

Professor: Dr. Yuri Porras (porras@txstate.edu)

Description: This course explores early modern paradigms of harmony and dissonance relating to Spanish Renaissance and Baroque concepts of honor, love, gender, and sexuality and how they are represented and envisioned in different literary genres. We will explore “harmony” as conforming to social norms and “dissonance” as inversion/subversion to social conventions and codes. In addition to the broader conceptualization of these codes, we will analyze 16th and 17th-century humanist conceptualizations of the power of music to impact the human condition through a wide array of literary references in the works of, among others, Garcilaso de la Vega, Miguel de Cervantes, María de Zayas, Quevedo, Lope de Vega, and Calderón de la Barca. We will study examples of how the proliferation of the humanistic concept of harmony is embedded in the literature of the epoch as a dynamic agent in the maintenance and legacy of the Spanish Empire. Many course readings appear in the M.A. reading list, and final project options include a term paper or a critical translation.

Recommended readings:
Alborg, J. A. Historia de la literatura española. Tomos I-II. Madrid: Gredos, 1992.
Del Río, Ángel. Historia de la literatura española desde los orígenes hasta 1700. New York: Holt, Rinehart and Winston Inc., 1963.
Jones, R. O. Siglo de Oro: prosa y poesía. Traducción castellana de Eduardo Vázquez. Ed. José Carlos Mainer. Barcelona: Editorial Ariel, 2000.

 

Spanish 5324: Applied Translation Methods

This course is offered online synchronous and in-person

Professor: Dr. Yasmine Beale-Rivaya (yb10@txstate.edu)

Description: This course is an introduction to applied translation methods. Students practice the specific tasks involved in the vocabulary, sentence structure, and cultural complexities of the translation process in Spanish and English while acquiring the proficiency to produce professional translations in fields such as advertising, business, healthcare, law, sports, and journalism.
 

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Spanish 5323: Translation History and Theory

This course is offered online synchronous and in-person

Professor: Dr. David Navarro (davidnavarro@txstate.edu)

Description: This course aims to examine the history and theory of translation. Students analyze historical and contemporary translation practices and theories and the inherent challenges and complexities of translating a source text into a target language. Students translate texts in a variety of genres to acquire proficiency to produce accurate translations from English to Spanish and Spanish to English.
At the end of the course, the student should be able to:
• Categorize historical and contemporary approaches and theories related to translating texts.
• Assess aesthetic, cultural, and genre-related issues in the translation process.
• Resolve syntactic, stylistic, and morphological differences in the translation process.
• Translate texts accurately from Spanish to English and English to Spanish.
The course content, readings and discussion will be conducted in Spanish. All course materials are available on the Canvas site.
 

Spanish 5315: Studies in Mexican and Mexican-American Literatures

This course is offered online synchronous and in-person

Professor: Dr. Sergio Martínez  (sm55@txstate.edu)

Descripción: En este curso se estudia el desarrollo de la novela moderna mexicana del siglo XIX y su importancia en la formación del nacionalismo mexicano. Se analizará el tema de la mexicanidad en novelas producidas a partir de la Independencia mexicana y se concluye con el tema de la Revolución mexicana. Algunas de las obras que se incluyen en la lectura son Don Catrín de la fachenda de José Joaquín Fernández de Lizardi, Clemencia de Ignacio Manuel Altamirano y Los de abajo de Mariano Azuela. Para entender el contexto se hará lectura de textos teóricos e historia mexicana.
 

Spanish 5317: Studies in Central American and Caribbean Literatures  
El cuento puertorriqueño

This course is offered online synchronous and in-person

Professor: Dr. Alexandra Perkins (agperkins@txstate.edu)

Descripción: ¿Qué se puede decir en tan pocas palabras? Partiendo de un espacio y temporalidad narrativa reducidos, esta clase se enfoca en el género literario del cuento corto en el contexto de Puerto Rico en los siglos XX y XXI. Realizaremos un análisis teórico del género en sí y conectaremos las diferentes posibilidades literarias ofrecidas por el cuento corto con varios momentos históricos, culturales y sociales de la isla. Estudiaremos autores de la Generación del 50, la Generación del 70 y varios autores a partir de los 2000. Tomaremos un enfoque interseccional para entender cómo la interacción de varias identidades, tales como la nacionalidad, el género, la raza, la etnia y la religión, se usa para promover una visión contestataria de una identidad nacional, tradicional y establecida en Puerto Rico.  
 

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Spring 2024

Spanish 5312: Studies in Spanish Peninsular Literature 18th Century to Present 

The course is offered in hybrid format

Professor: Dr. Catherine Jaffe (cj10@txstate.edu)

Descripción: Escribir la nación en la España moderna. Este curso explora cómo los autores españoles modernos imaginan y escriben la nación y cómo critican el concepto de la identidad española. Leemos ensayos y novelas de escritores del siglo XVIII como Feijoo, Amar y Borbón, Jovellanos, y Cadalso, del siglo XIX, como Larra, Bécquer, Galdós, y Pardo Bazán; y de los siglos XX y XXI, como Laforet, Martín Gaite, y Cercas. Se estudian las obras en su contexto cultural e histórico y se comentarán las obras en clase y por escrito con los recursos del análisis literario.

Spanish 5313 Studies in South American Literatures

The course is offered in online synchronous format

Professor: Dr. Carlos Abreu Mendoza (cam366@txstate.edu)

Descripción: El curso plantea un estudio de las obras más importantes de la literatura del Cono Sur desde el siglo XIX hasta el presente. Las lecturas seguirán el hilo conductor de la dicotomía civilización-barbarie que determinó los discursos sociales y políticos del periodo de nation-building. El curso prestará particular atención al lugar del indígena, lo indígena, y los saberes subalternos, lo que nos llevará a explorar cuestiones como la colonización, la violencia, la otredad, la territorialidad, el paisaje, la frontera y la modernidad.

Las obras que estudiaremos incluyen “El matadero” de Esteban Echeverría, el Facundo de Sarmiento, algunos cuentos de Horacio Quiroga, Jorge Luis Borges y Julio Cortázar, así como una novela contemporánea. Todas las lecturas menos la novela más reciente, estarán disponibles en Canvas.  
 

Spanish 5318: Advanced Composition and Research Methods

The course is offered in hybrid format

Professor: Dr. Nieves Pujalte (pujalte@txstate.edu)

Descripción: El objetivo principal de esta clase es el de enseñar a los estudiantes una serie de técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura que les ayude a mejorar la escritura de un ensayo académico. En este curso se explicará qué se entiende por una tesis, cómo se escoge el tema de un ensayo y se organiza el tiempo de trabajo, cómo se lleva a cabo una búsqueda bibliográfica, cómo se organiza el material encontrado y cómo se estructura el trabajo elaborado. Para poner en práctica esta metodología, los estudiantes leerán, analizarán y escribirán ensayos sobre textos narrativos de autores representativos de la literatura peninsular.

Material necesario: MLA Handbook. 9th ed. New York: Modern Language Association of America, 2021. ISBN-13: 978-1603293518  
 

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Fall 2023

Spanish 5310E: Hispanic Film
Professor: Dr. Agustín Cuadrado, ac41@txstate.edu

The course is offered in online synchronous format.
Descripción: El curso de español 5310E está diseñado para acercar al estudiante a diferentes aspectos históricos, culturales y sociales del mundo hispano a través del cine. El tema elegido para este curso es “Cine y ciudad.” Todas las películas del curso irán acompañadas de lecturas que ofrecerán al estudiante propuestas críticas. El objetivo final es el de proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para poder crear discursos coherentes y organizados sobre el cine hispano y plasmarlos sobre papel o explicarlos oralmente.

Spanish 5316: Studies in Spanish Peninsular Culture
Professor: Dr. David Navarro, davidnavarro@txstate.edu

The course is offered in-person only.

Description: This course aims to explore the most prominent aspects of Spanish culture through a wide range of topics including literature, art and architecture, music, theatre, and film, emphasizing on the origins of we know today as Spain. Themes and concepts to discuss include: convivencia, Reconquista, Conversos, Imperial Spain, Sephardim, regionalism, nationalism, the Spanish Civil War, Francoism, la Movida, and memoria histórica. The course content, readings and discussion will be conducted in Spanish. 
All course materials will be available on the CANVAS site. 
Supporting Texts: For a better comprehension of the historic-social context that will be examined throughout the course, students are recommended the following works:  

• Gies, David T., ed. The Cambridge History of Spanish Literature. Cambridge: Cambridge UP, 2004. [available online through CANVAS] 
• A Short History of Spain and Portugal [booklet available online through CANVAS] 

Spanish 5321: Applied Linguistics
Professor: Dr. Antonio Gragera, ag20@txstate.edu

The course is offered in online hybrid synchronous format, up to 85% online.
Description: This course will provide a general understanding of the most relevant areas of research in second language acquisition. The main theoretical models we will study are: 

-Interaction hypothesis, and related models: 
-Competition model 
-Connectionism 
-Noticing Hypothesis, and related models: 
            -Automaticity 
            -Declarative/ procedural model 
-Semantic theory. 
-Sociocultural theory. 

In addition, students will evaluate the contents of current language textbooks in the market to determine whether the pedagogy they proposed is consonant with any of the theories we will study during the course. We will not have a mandatory textbook, but as a reference, students may want to peruse Susan Gass' Second Language Acquisition. 5th Edition. 

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